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传统文化特色学校建设,网络国学院,近年来,全国各地涌现出许多传统文化特色学校,各校着力点不同,在探索中出现的困惑却有共通之处:传统文化特色学校的显著特征是什么?老师应具备怎样的素养,完成哪些方面的转变?如何得到家长的支持和配合,让家长也成为传统文化的受益者?作为校长,如何把传统文化特色学校建设这项“一把手工程”推进下去? 适用人群:中小学教师