改变你的教学设计,课程目的： 想提升大家教学设计能力、课程开发、呈现能力的课程； 想用大家最容易理解的方式呈现教学技术和方法的课程； 学员看了就能明白，就能上手，学了就能用起来的课程； 每次复习课程内容都会有新的收获和感悟，经得起推敲； 本课程采取连载的方式推出，将每周更新1~2个课时。 第一章：以终为始：高效的课堂和教学都具有怎样的特征 课时1：聚焦 课时2：参与 课时3：全脑 课时4：结构化 第二章：有无教学设计的明显差异 课时5：掌，以学员的掌握性目标作为设计的起点 课时6：匹，为掌握性目标设计匹配相应层次学习活动 课时7：精，为完成活动之教学事件匹配精细化的策略 课时8：纲，通过图示帮助学生建立对知识的心理图示 课时9：测，使用测试评估帮助设计、开发、检验课程 课时10：反，对学生的学习结果进行及时的反馈和调整 课时11：内，在课程设计中始终关注调动学生内部动机 课时12：应，为学员学习后的实践应用和长期记忆设计 联系方式： 周付安 微信 netzfa 邮箱netzfa@163.com 适用人群：教师（中高职、本科院校）、教师（中小学基础教育）、企业培训师、课程设计师、教学设计人员、产品讲标人员