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无论你就读于985、211或者普通高校，在四六级面前你都在劫难逃。
时间紧，任务重，如何让你的听力在短时间内达到事半功倍的效果？
高效的预读。
拿到卷子之后，先进行审题，这是每位久经考场的老将的不二之选。但是预读的时候，应该读些什么呢？并且需要审出哪些点呢？
其实，通过高效的预读，我们可以判断出题者提问的方向、主题，或者排除干扰选项，还可以get到每到题目的重点信息，以此来提高准确率。
如何判断提问的方向和主题？
由于每道题可供我们审题的时间仅有3-5秒钟，因此细读每个选项的内容几乎是不可能的。这种情况下，审题的正确打开方式是：纵向浏览选项，找出题目中的共性特征，在选项中重复出现的词即为主题。
举个例子↓
如何排除干扰选项？
在听力中，当两个选项就同一个内容表达出相对的意义时，其中的一个就是正确答案。来看一道真题↓
对于一些没有规律可循的题目，该怎么办呢？
审题时，留意下列内容，便可以找出定位信息：大写专有名词、人名；带有特殊符号的词如连字符；选项开头、结尾处的实词。同样以真题为例↓
如何锁定长对话中的答案处？
其实在听力长对话中，我们只需要听其中一个人说的内容就可以了。应该听谁说呢？
首先，我们需要明确对话双方的角色。
长对话中的提问者，扮演的往往是引出话题的角色，Ta所提出的问题往往就对应了对话最后给出的问题。对话中的回答者，则起到提供关键信息的作用，Ta所说的内容就涵盖了答案。因此，在长对话中，关键要听回答者。
来看一下2013年6月四级考试听力原问和答案↓
不难看出，每道题的答案都是从回答者那里得来的。掌握了这个要领，我们需要听的内容瞬间减少了1/3。
四、六级的听力题有一个特点：所有选项中，至少有1个实词会在录音原文中出现。而当多个选项中，均有词在原文中出现时，应选择与听力原文重合度最高的那个选项。即，对照着词来听。
看来2道例题↓
以上2道例题，均可以从选项中判断出题人意图，同时划出选项中的关键词。这样，在听对话时，只需从中捕捉关键词就可以找出答案了。
听力短文向来最让人头疼了，也一直是听力题中得分最低的部分。长对话至少还有个你来我往，大致可以判断出听到什么地方了，而听短文时，从头至尾都是一个人在念，完全抓不住重点啊。怎样能让听力的范围缩小一点呢？或者能不能在不理解原文意思的基础上，只听几个词，就抓住答案呢？
转折之后，常含答案。
历年真题中，出现频率最高的2个转折词是but、however。不管在此之前的内容你听懂了多少，都要马上竖起耳朵。转折词就像赛跑时的发令枪，要求你立刻进入状态，因为在转折词之后往往会出现选项中的内容，而我们要选择的正是与原文重合度最高的选项，因为这个选项就是答案。
以四级真题为例↓
该方法同样适用于六级题↓
通过关键词可判断出，这道题目与“工作”有关。
选项中如果没有共性之处，反而更容易做对题。只要听到选项中的表达在原文中出现，就可直接选为答案。
很多同学一看见这道题就头大，甚至直接放弃。为什么呢？选词填空，是将一篇文章挖空10个单词，后面给出15个单词作为备选项，需要一一辨认进行选择。从分值来看，选词阅读是阅读板块中占分最低的一块，如果答题时间不够，很多同学就选择直接放弃了。
其实选词填空没有我们想象中那么难，只要你掌握了用并列结构解题的技巧。
并列结构，即以and/or这样的标志词连接的句子。当并列结构出现，and/or前后的内容是对称的，词性是相同的。
也就是说，当你看到一个句子，空格前面或后面出现了and/or，先判断and/or的前后各是什么词性，然后把不相干的选项排除，最后从剩下的几个选项中进行选择。选词的时候注意结合句意。以这道题为例↓
这个句子中的空格前，出现了连词and，提示我们这里有一个并列结构。And前面是our field of knowledge, knowledge是名词，那么空格处也应该填名词。15个选项中，只有6个选项是名词，既有单数又有复数。空格后面的词是is，表明空格处应填单数名词，因此可以判断出应选择与knowledge词性相同的不可数名词，至此可以将选6选项中的复数可数名词排除掉。15个选项变成了4个。这时再根据句意，进行四选一即可。
四六级改革后，长阅读难度增加了。
1000+字的文章，要在10分钟内读完，每分钟至少要读100个单词，还未必都能读懂。即便读懂了，还要与题干进行匹配，时间上根本来不及。因此，逐字逐句读文章的同学，请务必改变答题策略。
长阅读是由曾经的快速阅读题型改变而来，归根结底还是想考察同学们快速扫读、定位信息的能力。其破解方法就是：先题后文，从题干中选取关键词帮助定位。这个方法与使用word时的ctrl+f 功能一样，大家自己体会。最容易划出的关键词如下↓
以真题为例↓
瞬间就锁定了问题所在的段落有么有。
快速阅读拼的就是眼力和速度，切忌在阅读段落上花费太多时间。
这部分最大的难点在于，明明找对了题目对应的段落，但答案就是选不对。这说明，你对文章的段落没有理解到位，而且答案非常具有迷惑性，容易让考生掉进出题人设置的陷阱。
如何辨明错误选项呢？
第一种常见的错误选项类型是：意义相反，即选项与原文表述不相符或完全相反，因果颠倒等。如，在原文中是肯定的表达方式，选项中却以否定的方式呈现，或者原文否定选项肯定。那么，该如何识别否定意思的句子呢？只需注意这几个否定词：not,no,little,hardly,barely……只要看到这几个词，就说明该句表达的是否定的意思。
来看一道真题↓
第二种错误选项是：以偏概全，即原文提到的是2方面或以上的内容，而选项只描述了1种。标志词：two,both,on the one hand……on the other hand…… 比如下面这道题↓
第三种错误类型：过分绝对，即原文中是可观描述，而选项中出现了all,too+adj./adv.这类过于绝对的表达。看到这种表述，一定要仔细阅读原文，不然很容易误选。
无主句，即没有主语的句子。在中文对话中，如果主语是对话者都知晓的，常常可以忽略掉，不提及。而这种中文的对话习惯，却会给中英文翻译带来困扰，因为在英语中，一个句子没有主语可是一项重大语法错误。那么遇到这种情况该怎么办呢？
最后冲刺阶段，怎样在最短的时间内提高写作分数？有哪些技巧呢？
在语言上做一定的提升，是短时内行之有效的方法。因为在写作中，语言的丰富和多变对阅卷老师来说绝对是个加分项。但是回看自己的作文，发现我们写过的所谓复杂句和难句，大都只是用and链接的并列句，别人使用的复杂句和从句，我们从来不敢用……因为怕写错-_-|| 沪江网校有办法让我们在七分钟内学会如何写定于从句。只需掌握这个公式↓
具体怎么使用这个公式呢？ 戳>> 七分钟会写定于从句
掌握了上述方法，再完完整整地做几遍历年真题↓ 今年四六级的考前准备工作就差不多了。
对分数欲求不满的刷分党，请戳↓
祝大家都妥妥地拿下四六级。
