一个32岁副教授的晋级秘笈

一个32岁副教授的晋级秘笈

[专栏] / 挖课机 [作者] / 李振文

本文可能会改变你从医生涯,慎入。

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我的一位学长,今年晋了副高。他在上学的时候,是平平无奇的一个人,没有什么特别出色的地方。最近两年不知怎么了,像打了鸡血一样,发文章,报课题,大会小会做演讲,科里来了外国专家也是他全程陪同。我还在为晋主治一筹莫展呢,就听说他今年被聘了副教授。真的是羡慕嫉妒恨啊!

今年十一,我和医院里几个朋友约了一起骑行,他也参加了。正好有机会问问他是怎么做到的。

第一个晚上大家都喝了不少,没机会问。第二个晚上,我特意调到了他住的房间。

我问他是怎么做到的。他说,其实也很简单,平时看病人的时候注意收集病例的资料,整理好数据,保存下来。有空多读英文文献,一方面学习新的东西;一方面能激发自己的科研灵感,一旦找到好的idea,自己就着手做。虽然平时临床工作很忙,不能进实验室,但也可以通过自己整理的数据写一些临床类型的SCI文章。另外,即便没有数据,也可以写综述和Meta分析这种类型的论文。不管怎样,多写总是没错的。文章多了,中课题的把握就大了。有了足够多的文章和课题,想不晋级都难了。

他说得很轻松,这些事情我也懂,可是像他这么快地做到这些就很难了。于是我又追着他刨根问底。

他说,现在的时代和老教授们的时代不同了,以前查文献都要到图书馆翻卡片,所以那个年代的人们只需要发个一两篇中文文章就可以胜利晋级了。而现在不行,因为网络让一切都太方便了,每天都有大量的研究发表。

所以,如果你想在同辈医生里脱颖而出,就必须“更高,更快,更强”。怎么做到呢?还是善用网络。比如你最近在看的《科研方法学》(我和他聊过,最近半年都在用空闲时间啃科研方法和循证医学的大书),看得怎么样?还是很迷糊吧!(确实,虽然断断续续地看了很久了,但遇到问题还是头大。)怎么办?去找到更积极、更主动、更高效的方法。比如你要学科研方法(他拿出手机),你可以到网易的云课堂里面,找到《文献管理与信息分析》,是中科大的免费网络教程。


虽然这个教程叫做《文献管理与信息分析》,但感觉中科大这几位老师没能控制住内力,越讲越大,越讲越大,现在教程里已经包含了从文献检索、文献管理、软件使用、数据库使用、SCI论文写作等方方面面的信息。200多节课,你需要的都能找到。3分钟到20多分钟的课时,午休时间就能看。不必全学,需要什么,学什么就好。带着“需求”学习,带着“问题”学习,这样效率更高,记忆也深。晋级这种事儿,是看你的成果的,你只需要学习到了“生产”成果的方法,接下来坚持产出就可以了。

另外,其实晋级的时候,你不需要有什么惊世骇俗的成果,只需要比你的同辈优秀一些就好了。比如你现在面临晋主治,你的竞争对手们每人都有至少一篇中文文章,那么如果你有一篇SCI文章是不是就没有问题了。没有数据,没有实验条件,可以写综述或者Meta分析啊。综述不说了,咱们医院晋级不认。Meta分析,虽然学起来有些难度,但其实也有简单、高效的网络教程,比如《Meta分析简明教程》。


还是在网易云课堂里(他又拿出了手机),找到“Meta分析简明教程”,这套教程从基本理念、文献检索、数据收集到软件使用等等都有简单直白的讲解,一天时间就足够入门了。一天的时间实现Meta分析的入门,在没有网络的年代简直是天方夜谭,而现在却如此简单。如果啃书,你需要半年多的时间才能了解个大概,如果报培训班,那费用又太高了,也不一定能够学会。网络时代,你得找到更快吸收知识的方法。教程学完了,选个题就开始写吧。《功夫》里有句话,叫做“天下武功,无坚不破,唯快不破”。同样一件事,谁都能做,如果你做得更好,那么差异就出来了,如果你做得又快又好,那么你就有了明显的优势。

另外,在整个科研和写作的过程里,一定用好丁香园。你遇到的所有问题,大部分都有前人遇到过;你会犯到的所有错误,也同样有人犯过。这些问题和错误,大部分都能在丁香园里面找到。别自己闷头想,要站在前人的肩膀上。第一篇最难,磕磕绊绊,以后就越来越简单了。

“万事无他,唯手熟尔”。

写文章虽然只是第一步,但却是最重要的一步,积累得多了,你就会有了申请课题的思路和底气,然后的一切就顺其自然了。

其实不难,善用网络,高效学习,持续产出,就可以了。

我听了这些,真的是如梦初醒。可是,有一个问题,说了这么多,为什么没有涉及提高医疗技术方面的经验呢?

学长笑了笑,说“在天朝,医生晋级还需要考核医术?!问得好像你不是个大夫似的”。

哈哈,What a Wonderful World~

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