5年级下册新教师专业发展课2022,一课研究,一课研究团队成员,【特别提醒】 1.2022年版对原有的部分微课进行了优化：①数学概念的表达更为科学；②教师的引导语更具启发性；③课堂环节的设计更具操作性；④呈现的文本格式更规范；另外还调整了讲解的音量等问题。同时，我们还提供了教学PPT的样例（点击微课的“参考资料”即可下载）。 2.2022年版的课程与2021，2020年版在内容结构上基本相同，不建议重复购买相同的年级。 【课程概述】 倍数与因数，质数与合数，奇数与偶数……如何让学生正确理解数的概念？ 长方体的体积为什么是长×宽×高？相邻两个体积单位之间的进率为什么是1000？ 异分母分数加减，为什么先要通分才能相加减？分数相乘，为什么是分子乘分子，分母乘分母？为什么除以一个数，就等于乘以它的倒数？ 用方程解决问题要注意什么？学生为什么不喜欢用方程来解题？…… 本课程精选了五年级教学内容的关键点，帮你分析了其中的教学目标，教学重点和难点，并给出了具体的教学建议。 【购买须知】 1.课程一次购买，在366天内有效，在此期间可自行安排时间进行学习，不限时间、次数；自购买日算起，超过366天，网上课程需要重新购买才能收看。 2.本商品为虚拟内容服务，购买后不支持退订、转让、退换，请斟酌确认。 适用人群：适用人群：教龄在1-5年内的新教师