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系统集成项目管理工程师,郑鹏老师,本课程选择适合全部学生多样团队高级策略进行教学学习。多定向策略就是阅读大纲时将文本内容与自己的实战体验连结,并能联想多方文本中的信息,使学习达到连贯性进而深化理解的策略。让学者在本次学习的同时,不仅知道多方条件定性高级学习的含义、方法,还要学以致用,深入理解,提高乐趣,从真正意义上提升能力。 适用人群:全体人员