跟着电影学写作,把电影当课本,课程大纲 1.我和女儿因电影而受益的成长路径 2.电影中的“闲笔不闲” 3.文学中的“闲笔不闲” 4.如何用“闲笔不闲”写作文? 5.电影中的“借物言志” 6.我是如何用“借物言志”写剧本的? 7.文学中的“借物言志” 8.如何用“借物言志”写作文? 9.句句不提时间，处处都写时间(电影) 10.句句不提时间，处处都写时间(文学) 11.句句不提时间，处处都写时间(作文) 课程亮点 编剧视角： 像分析课文一样解读电影 精妙结构： 电影——剧本——生活 技能迁移：激发阅读兴趣，提高写作能力 课程效果 善于观察的习惯 浓厚的阅读兴趣 勤于思考的能力 巧妙的写作手法 适用人群：希望挖掘电影教育价值、 孩子不喜欢读书和不会写作文的家长， 亲子关系紧张的家长