立体几何中的最值问题,组合教育,余臣168,学生存在的问题：
化归与转化能力不足，对空间点、线、面位置关系理解出入较大，缺少常用处理问题的方法手段，抓不住问题的本质.
本专题的特色和亮点：
立体几何中的动态问题，常常结合空间距离或空间角的最值计算出现. 纵观十年高考真题不难发现，解决立体几何中的动态问题常用两种数学思想：
1.降维思想，即空间问题平面化，不论是展开图模式，还是截面处理，都可将问题转移至平面内处理；
2.函数思想，即几何问题代数化，根据所求最值与动态变量的关系构造函数，利用导数、三角函数或者基本不等式进行求解. 适用人群：成绩较好的高中生或高中数学老师
