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思维八大地图学习应用,思维地图(Thinking maps)是David Hyerle博士在1988年开发的一种帮助学习的语言工具。“思维地图是用来进行建构知识,发散思维,提高学习能力的一种可视化工具。”基于人的大脑接受机制,思维地图分为八种类型,分别对应人在思考时的八种基本思维过程。思维是人脑对客观事物间接的、概括的反应。思维过程是在头脑中对事物进行分析、综合、比较、抽象、概括、分类、推理、因果分析等过程。 常见的思维图有八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和 Bridge Map 桥型图。 思维图使大脑中不可见的思维过程可视化,为学生提供了一种思考的视觉模式,提高大脑认知建构信息的能力。 思维地图形式可变,类型可综合,能够与复杂的内容相结合,帮助学生把看似不相关的事物建立起联系,分析其背后的道理,让思考更加深入,它是一套建构知识,训练思维,提高学习能力的高效的学习工具。 思维地图的关系固定,不同的模式对应不同思维过程,可渗透到学习每个环节,运用到各种学习内容中,使学习过程更简单,会给学生的学习带来质的变化。 适用人群:小学教师,小学生家长,以及学生
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