思维八大地图学习应用,思维地图（Thinking maps）是David Hyerle博士在1988年开发的一种帮助学习的语言工具。“思维地图是用来进行建构知识，发散思维，提高学习能力的一种可视化工具。”基于人的大脑接受机制，思维地图分为八种类型，分别对应人在思考时的八种基本思维过程。思维是人脑对客观事物间接的、概括的反应。思维过程是在头脑中对事物进行分析、综合、比较、抽象、概括、分类、推理、因果分析等过程。 常见的思维图有八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和 Bridge Map 桥型图。 思维图使大脑中不可见的思维过程可视化，为学生提供了一种思考的视觉模式，提高大脑认知建构信息的能力。 思维地图形式可变，类型可综合，能够与复杂的内容相结合，帮助学生把看似不相关的事物建立起联系，分析其背后的道理，让思考更加深入，它是一套建构知识，训练思维，提高学习能力的高效的学习工具。 思维地图的关系固定，不同的模式对应不同思维过程，可渗透到学习每个环节，运用到各种学习内容中，使学习过程更简单，会给学生的学习带来质的变化。 适用人群：小学教师，小学生家长，以及学生