引言：讲师是怎样炼成的？

学员在云课堂学习中经常会有这样的疑问：这么神奇的方法他是怎么想到的？这么牛×的技术他是怎么学会的？这些讲师走到今天他们有没有迷茫过？他们又是怎么应对的？在本次云课堂学习节城市巡回趴上，多位老师面对面向同学们传授了自己的学习心法。这些方法想必对每一个学习者都会很有帮助。

汤小元：学习是自己的

每当学员问到“学完你的课我是不是就能学会手绘”、“我多长时间能学会手绘”的时候，汤小元老师都很无奈：课程内容把手绘方法都讲清楚了，跟着一点点练习通常都能学会，但某一个学生多长时间能学会，跟他的天资、付出的努力程度都有关系，老师怎么判断呢？

在面对这样的问题时汤老师越来越有感触：学习是自己的事情。

第一，学习的首要动力来自于兴趣。要学手绘，第一件事就是真正想学，觉得手绘有意思，想掌握这门技能。

第二，选择合适的学习内容。同一主题的学习内容通常很多，云课堂搜索手绘、绘画也会有很多课程，选择哪一门呢？根据汤老师的经验，通常他会选择内容成体系、学过的同学评论不错、有试听课可以提前了解老师授课风格的课程。

第三，学习手绘要三心二意。三心二意并不是指朝三暮四，而是指用心、细心、耐心、有主意、有创意。三心是指，在学习过程中要付出时间和精力，认真的听每一节课，认真练习，循序渐进，不要囫囵吞枣、急功近利。二意则是指，学习绘画的过程中要有主动的态度，在临摹的基础上按照自己的想法做一些小的修改，再通过积累日常生活，形成自己的创意。

第四，要坚持。坚持学习，坚持思考，坚持分享，才能更有收获。

雷子：偷师牛人的套路

学习只有坚持和努力是不够的，配合有效的方法，才会发挥作用。怎样的方法可以更有效的偷师牛人呢？

第一步：想清楚为什么要偷师。在学习过程中，你最想获得什么？时间自由、财务自由，还是心灵自由？你想要哪些资源？这些是学习动力源。

第二步：弄明白自己有什么。每一个学员现在都有时间，也有比以前更便利的资源，这些是学习的条件。

第三步：找到向谁学，如何吸收。谁可以做我们的老师？有能力的人、能够授业解惑的人、内心清明的得道高人，都可以是我们的老师。怎样吸取他们的经验呢？NLP和思维导图是两种有效的方法。用NLP模仿学习，用思维导图抽取重点，就能既做出样子，又洞悉梗概了。

第四步：动手做。用TOTE方法做出来，才算真正学会。首先制定自己的目标（Target）和测试标准；其次操作（Operation）；再次测试（Test）操作结果有没有达成目标；反复循环，直到达成目标退出（Exit）学习过程。

通过以上四步，学习者就走完从想学习一样东西到学会的全过程。

老秦：自建体系驾驭碎片知识

为什么我们学了很多东西，还是过不好这一生？根源在于：学到的东西是散的，不成系统。只有掌握知识点背后的内在逻辑体系，用体系把它们连接起来，才能融会贯通游刃有余。怎样搭建自己的体系呢？

首先，我们罗列出我们想学的主题。此后我们看到的所有材料，不管是书、课程还是任何一个生活事件，都可以放入对应的主题包，这就让片段内容进入了我们的体系。

其次，从放入主题包的内容里提取逻辑。任何一个设计良好的课程、逻辑严密的文章，都会包含它的体系。把它抽取出来，就可以变成这个主题的内在体系。不断提取不断交流，体系就可以不断完善。

假以时日，你便可以在每个自己感兴趣的主题下搭建出足够强健的体系，驾驭碎片化的知识。

加云课堂城市用户群,跟更多老师学霸交流：

杭州用户交流群：316049895  北京用户交流群：495755145  成都用户交流群：319144838

武汉用户交流群：496163181  广州用户交流群：496039468